《假如给我三天光明》读书笔记(通用12篇)
《假如给我三天光明》读书笔记 篇1
自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书后,书中主人公就一直在我的眼前闪烁。她激励着我。
海伦·凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响到了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。
长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵,她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这美丽而又充满奇妙的世界,她只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雨中顽强生长的小草,能洞察别人内心的世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。
海伦·凯勒曾说:“只有聋子才会珍惜听力,只有瞎子才会体会到看到事物的巨大幸福。”如果再过三天,你就变成盲人了,那么你也许会特别珍惜自己的视力,用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天你就要死了,那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢?
老师常说:“抓紧时间,好好利用你们的生命。”但我们不以为然,因为谁都知道自己某一天一定会永远离开这个世界,但我们通常把那天想的太遥远了。当我们身强体健的时候通常是无法想像残疾的样子。这样做,其实是我们看轻了生命的价值,不知道自己为了什么而活着,直到死去那一刻才是明白,但却已经晚了。
海伦·凯勒她那种永不言败,执着奋进的精神,激励了一代又一代人,就让我们像盲人珍惜视力一样珍惜我们的生命吧!让生活变得更有意义,更有价值。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇2
每当我浪费时间的时候,不好好学习的时候,父母都会对我说这样一句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。但我一直都不理解,直到我读完《假如给我三天光明》这本书后,才真正理解了这句话的含义。
《假如给我三天光明》的作者是美国的海伦. 凯勒,她用这一本书讲述了自己面对不幸和种种困难,不屈不挠努力上进的一生。海伦. 凯勒出生以后,只有最初的十九个月是可以看见光明听见声音的。后来,因为一场大病,她的视力和听力就慢慢消失了。在她六岁九个月的时候,安妮. 莎莉文老师走进了她的生活,改变了海伦. 凯勒的一生。莎莉文老师教会她认字,给她帮助、关心和爱护,海伦. 凯勒也很用功,迫不及待的认字、阅读,学会了德语、拉丁语、法语等五国语言。渐渐的,海伦长大了,她下定决心要考上美国哈佛大学。最终,在莎莉文老师的帮助和自己的勤奋努力下,她实现了自己的梦想,从哈佛大学毕业并站上了演讲台。
海伦. 凯勒多么希望上帝再给她带来三天光明呀!那样她可以看看自己想看的人,去自己想去的地方,看看大自然神奇的变化……
主人公海伦. 凯勒虽然只享受了十九个月的短暂光明,但她的内心仍然非常的乐观向上,自信开朗,没有因为身体的缺陷而感到自卑。当然,在海伦的成长过程中,最不可缺少的就是莎莉文老师,不仅教她学习知识,还帮助她从黑暗中走了出来,让她知道世间万物都有自己的名字,每个人都有自己独特的人生。 海伦在自己身体有缺陷的情况下,努力学习,从不浪费时间,用手触摸凹凸不平的书本仔细阅读,一分一秒也不错过。
我们要向海伦. 凯勒学习,不关于遇到什么样的困难和挫折,都要有坚强的毅力和充足的信心,保持乐观向上的精神,珍惜生命中的美好时光。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇3
一个又聋又盲又哑的人,写下了《假如给我三天光明》这本书,她就是美国著名作家海伦·凯勒。这本书给我留下了深刻的印象,可见她有多么向往光明啊!
书中写到,海伦·凯勒在他19个月的时候因为一场大病而变得又聋又盲又哑。后来,还失去了父母。1887年3月,莎莉文老师走进了海伦·凯勒的生命,让她在心房里张开了心灵的眼睛。在莎莉文老师的鼓励与帮助下,海伦·凯勒学会了说话。在求学的道路上一直努力着,在莎莉文老师的安排下跟着艾伦先生学习拉丁文, 来到了莱特·赫马森聋人学校学习。海伦·凯勒进入剑桥中学,为上大学作着准备,她的愿望是考上哈佛大学。在剑桥中学二年级时,因为种种原因而退学了,但那并没有终止海伦·凯勒的求学道路,而是更加努力地为考入哈佛大学而努力着。最后她如愿以偿地进入了哈佛大学的德克利夫学院······假如拥有三天的光明,海伦·凯勒的第一天,是忙碌的一天;第二天,海伦·凯勒要在黎明起身,仰望壮丽的曙光全景,将通过艺术来搜寻人类的灵魂;第三天,海伦·凯勒将再一次迎接黎明,在当前的日常生活中度过。
最令我感动的是海伦·凯勒给人们的忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其他感官。聆听乐曲的妙音、鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中,我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的。
这段话,我终生难忘,充分利用我们的每一个感官,珍惜现在,珍惜拥有的一切。再回头看看我们,我们拥有优越的环境,健全的器官。但我们并没有把学习放在第一位,而是完成任务。
拥有视觉,就拥有光明;失去视觉,就遁入黑暗。我拥有一双明亮的眼睛,我一定要善待它,保护它,真爱它,让它发挥无限的价值,让我去感受这美好的世界
《假如给我三天光明》读书笔记 篇4
自从上了四年级,我们的语文老师拿来了许多课外书,让同学们爱不释手!我见了,也争着读到了《假如给我三天光明》这本书,读完后对海伦-凯勒十分佩服。
海伦-凯勒一生下来的第六个月就发高烧,生了一场大病,烧退后,病魔却把她的听觉和视觉带走了,从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头,她通过长时间的刻苦学习,克服了常人难以想象的困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院,幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒。连大作家马克-吐温都说“9世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦-凯勒”。
我看到书的末尾这样写道:“如果有三天光明,第一天她要看人,看看他们的容貌看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的平常一天。”
我看到这里感到非常惊讶,我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求也未免太简单了,所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里,能看到这些都觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇,那么的美好!此时的我感受到:其实这一些美好的东西就在我们身边。
看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。
从今天开始,我一定要以《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难勇往直前,决不退缩,为自己美好的理想而努力!
《假如给我三天光明》读书笔记 篇5
海伦.凯勒说:忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴里的微笑当作我的快乐。海伦. 凯勒没有被残酷的命运而吓倒,她的生命中充满了活力、信心与希望。就是这样她通过坚持不懈的努力,克服重重困难,终于在1896年的10月走进了从小梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦.凯勒说:我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会为人类贡献一点力量。
海伦在书里写到:假如能给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的看着自己的老师,然后再去看朋友、家人;第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方,看看人类的进步;第三天,我将去看看这整座城市,看看过去,再看看现在。这也是海伦.凯勒有视觉的最后一天,也是全书的结尾。
读完书后,我被海伦.凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里,创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦.凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇6
我读了《假如给我三天光明》这本书。这本书使我记忆犹新。它讲了一位十九个月大的时候因病失去视力和听力,陷入聋盲哑的黑暗的小女孩:海伦·凯勒。尽管她被夺去了视力和听力,但上帝并没有让她孤独的度过这悲惨的人生,而是为她指派了一位老师。他是海伦这一生的启明灯,好似黎明的太阳,为海伦眼中的黑暗带来了一丝光明,一丝希望。她就是海伦一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有过三天的光明,可是她却无私的奉献给了崇高的知识,无奇的生活,与身边的朋友,她觉得每一分钟都是那么珍贵,她的每一分钟都是那么充实,那只是因为她是个盲人。
她自己也在传记最后写道:不过我仍然相信,在所有感官中,视觉一定是最令人赏心悦目的。不信你闭上眼睛五分钟试试。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇7
最近,我读了一本书,这本书的名字叫《假如给我三天光明》。这本书的作者是二十世纪美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒,她凭着坚强的意志考入哈佛大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
这篇散文是讲:作者想象假如只有三天的时间,让她用自己的眼睛看看这个世界,她最想看到是什么?她将怎样度过这三天?在第一天,她想看见亲爱的老师沙利文小姐,看看她那双充满同情和爱的温柔的眼睛;看看她亲爱的朋友们;看一看婴儿的面孔,感受孩子们纯真可爱、天真无邪的美;看看她忠诚的可以信赖的小狗的眼睛;看看家里的摆设……
在第二天,她要看看太阳喷薄而出、唤醒沉睡的大地的宏伟景象;看看世界的过去和现在;看看人类进步的足迹和千变万化的世界……
在第三天,她要看看纽约的摩天大楼;看看来来往往的人流;看看妇女们衣服的颜色;看看公园大道、贫民区、工厂和孩子们玩耍的公园;看看外国人的居住区;看一场滑稽可笑的戏剧,领会人类精神中的喜剧色彩。
读了这篇散文,我的感想是我们要最大限度地利用每一个感官,享受生活赋予大家的每一种能力,这样我们才能感受大自然和生活中的美,是我们更加热爱生活,珍惜生命。
《假如给我三天光明》读书笔记 篇8
海伦·凯勒用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。她的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!和她相比,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……
从今天起,我一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!
《假如给我三天光明》读书笔记 篇9
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,
这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧….我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!
是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?
是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
《假如给我三天光明》读书笔记 篇10
“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”。我一直不明白这句话的意思,自从读了美国残障女作家的《假如给我三天光明》我才彻底弄明白这句话的意思。
我非常喜欢她书中的一句话“像明天你将失去光明一样使用你的眼睛”我自己每天要睡到八点,而且做事拖拉,浪费了不少时间。我决定以后要改掉这些坏毛病。不光是我自己,很多人都拥有健全的四肢,明亮的眼睛,有灵敏的耳朵。却不知道如何利用,任时间白白溜走。
海伦凯勒小时候也非常调皮,经历了一个又一个的磨难。最后以自己坚毅的斗志,考上了美国著名的哈佛大学。文中还有一句话读后使我心潮澎湃,那就是“事情往往是这样的,一件东西一旦失去,你才会留恋它”仔细想一想这句话并不是没有道理。当你失去父母疼爱时,才会发现以前做得不对,当你失去耳朵时,才会留恋以前的欢歌笑语;当你漫无目的的过完了一生,才会留恋时间……
我们要向海伦凯勒学习,学习她那坚韧不拔的意志,要好好珍惜利用现在所拥有的一切!
《假如给我三天光明》读书笔记 篇11
假如给我三天光明》一书的作者是海伦?凯勒,书中写的都是她的励志人生,写她在无光、无声中度日的深刻感受和强烈期盼。读书中的文字,我深深感受到她真实的澎湃的内心世界,从这个小而阔的世界中,感悟到人生的哲理。
在看这本书之前,我对这本书的书名曾经产生疑惑:为什么是3天,而不是5天?为什么要给她想要3天的光明?她要3天的光明去干什么?不过,这些疑问在我读这本书的过程中都一一化解了。
作为这本书内容情节的主角,海伦?凯勒倾情述说了她从小到大的人生历程中发生的事,在这些是中,同情她的人们向她伸出了一双双友爱之手。她渴望哪怕仅仅能得到3个有光明的日子,并计划在这短短的3天时光中去做些事情以完成她的夙愿。比如:在第1个有光明的日子,她会仔细观察房间里的小东西,并到深林中去进行一次远足;第2天,她要到纽约自然历史博物馆去领略自然界光辉的历史和孕育其中的无限奥秘,到首都艺术博物馆去感受人类灿烂的艺术成果,到电影院去观瞻生动再现的历史故事;第3天,她要周游生她养她的这座城市,仔细观察城市的一草一木,回味自己在故乡成长的历历往事。
这些非常简单而平凡的事情深深感动了我!我想起海伦?凯勒的一句名言:当幸福之门关闭时,另一扇门却打开了。环顾生活中的人和事,人们往往只关注已经被关闭的一种幸福之“门”、成功之“门”,却忽略了已经打开的另一种友爱之“门”、奋斗之“门”。
是啊,“塞翁失马,焉知非福”。在为丢失的美好东西而惋惜的时候,我们也应该寻找、珍惜发现的新美好、新机会、新未来!
《假如给我三天光明》读书笔记 篇12
我在暑假期间又重新读了一遍读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。海伦她在9个月时失去了听觉、视觉和声音。她在导师莎莉文没有来到和给予她知识前是一个任性、自私、报复心极强的“小暴君”。然而,在莎莉文老师的到来并教她怎样读书、写字、认识身边的事物以及怎样与其他人交流等等。后来,海伦就像变了一个人似的,变得像温柔、友好、听话的好孩子了,不再是无理取闹的“小暴君”了。可是在读书、写字的时候也遇到许多问题:水和水杯分不清、会觉得摸盲文十分枯燥不想学了等等。但她都忍下来了,没有说觉得枯燥就不学了而是抑制自己的这种意念继续学习课程,这一点我们要好好的学习她。
海伦凭自己的能力考上了大学,而且并没有屈服学习上的种种困难,而是一直坚持着坚持着······
海伦长大后,莎莉文老师和汤姆斯小姐陪着海伦去各国演讲。刚开始在一个剧院里,海伦演讲时观众们都认可她了,但是在一个人的时候,会觉得幽静的可怕。她还是喜欢在剧院里演讲。
海伦也遭受了许多打击:岁时父亲去世了,随后母亲又去世了,莎莉文老师在岁时去世了。但是这些打击并没有打垮海伦,她还是在坚持着为更多的人演讲。
98年月日海伦·凯勒于睡梦中逝世。享年87岁。她困难打倒,而是以一种向上、积极的人生态度活下去的。
读了这本书,我觉得:生理上的残缺并不可怕,就看你是否能战胜它!我们在生活中也要像海伦一样有锲而不舍的精神和坚定不移的斗志,才会取得成功!!还有要珍惜现前拥有的,不要等失去了才后悔莫及!